Чи діє коронавірус на дітей? Що потрібно знати батькам
Основні принципи методики раннього розвитку Зайцева
10 фраз, котрі не можна говорити дитині
Як навчити дитину виконувати завдання без примусу
Основні принципи методики розвитку Нікітіних
Ранній розвиток дитини. Метод Марії Монтесорі
Словесні ігри від Джанні Родарі
Як підготувати дитину до походу в перукарню
В цій статті ми порушимо питання, яке часто задають батьки: як навчити дитину виконувати домашні завдання без примусу і з задоволенням.



В цій статті ми порушимо питання, яке часто задають батьки психологам і вчителям: як навчити дитину робити домашні завдання без примусу і з задоволенням. Як налаштувати школяра на позитивний лад перед виконанням уроків, щоб шкільні завдання щодня виконувалися з хорошим настроєм і в доброму гуморі.

За ствердженням психологів, домашні завдання повинні виконуватися без дотримання шкільної дисципліни, дитина може спокійно встати і походити, коли їй хочеться. Вдома батьки не повинні оцінювати малюка. Відсутність оцінок створює атмосферу свободи, спокою, безпеки, в якій можна навчатись на основі підтримки і віри в успіх, а не стресу.  
 

Як навчити дитину виконувати завдання без примусу 

1. З самого початку дайте дитині зрозуміти, що уроки такі ж важливі, як і найсерйозніші справи дорослих, тому члени сім’ї не мають права відривати школяра від виконання домашніх завдань, пославши в магазин чи увімкнувши телевізор. Підтримуйте атмосферу поваги до розумової праці. 

2. Намагайтесь переконати дитину в тому, що сумлінне виконання домашніх уроків значно полегшує виконання завдань в класі. Вдома можна дізнатися те, про що в школі запитати було незручно, а ще можна потренуватись в тому, що поки що виходить гірше.  
 
3. Повернувшись додому з роботи чи, навпаки, забираючи дитину зі школи, не починайте спілкування з малюком з запитань про уроки, знайдіть іншу форму привітання, піднімайте інші теми для розмови після шкільних занять. Розпочинати виконання завдань краще всього через годину-півтори після повернення зі шкільного навчання, щоб дитина встигла відпочити від школи, але ще не встигла втомитись від домашніх розваг чи ігор з товаришами.
    
4. Ні в якому разі не давайте дитині додаткових домашніх завдань, окрім тих, що задали в школі. Не змушуйте перероблювати погано виконану класну роботу. Можна запропонувати перевірити її і виправити помилки, але змушувати переписувати не варто. Повторне виконання вже зробленого (хоч і з помилками) завдання сприймається як безглузда і нудна справа, яка знеохочує і позбавляє віри в свої сили. 
 
5. Ніколи не використовуйте виконання домашніх завдань як засіб покарання за провину.
 
6. «Я допоможу тобі і ти обов’язково зробиш... », «Я впевнений, що в тебе все вийде…», «Чудово», «Правильно», «Надзвичайно», «Молодець, ти мене радуєш» – ці похвальні фрази стандарні, але кожен може використовувати свої варіанти. Похвала і підтримка стимулюють дитину, підвищують мотивацію.  Жорстке ставлення до школяра (негативні докори, зауваження, покарання) може дати тимчасовий ефект, але у більшості дітей така поведінка викликає образу, підсилює страх до невдач, викликає тривогу.  
 
 
ГДЗ – це довідник, який містить готові розв’язання задач і прикладів, а також відповіді на запитання, які використовуються в якості домашнього завдання з різних шкільних дисциплін.  
 
Серед викладачів і батьків поширена думка, що така література шкодить навчанню школярів, оскільки більшість учнів не вникають в суть  домашніх завдань, не вчать матеріалу, який їм дають педагоги в школі, а лише списують всі завдання. 
 
Насправді такі розв’язники незамінні для батьків школярів, бо далеко не всі дорослі пам’ятають шкільну програму і не завжди можуть допомогти дитині у виконанні домашнього завдання. В таких випадках батькам просто необхідно озброїтись ГДЗ з різних предметів. 
 
Під час навчання дитині необхідні підтримка, похвала, підбадьорення, які надають впевненість в тому, що батьки оцінюють старанність школяра і що всі труднощі можна подолати.