Детская одежда: что купить до 6 месяцев
EnglisHouse: курс английского для детей
Утеплители в детской верхней одежде. Какой выбрать?
Можно ли оставлять ребенка одного дома
Божья коровка из пластилина
Как выбрать детские шлепанцы для бассейна
Польза отдыха на море
Течение бытовой или атопической бронхиальной астмы
Если один малыш уверенно сел в четыре месяца, а второй в шесть, вовсе не значит, что первый здоровее, сильнее или умнее.

Каждой маме хочется, чтобы чадо росло быстрее. Так приятно хвастать подругам: а мой-то сел, пополз, встал на ножки раньше срока! Ради красного словца можно даже немного преувеличить достижения ребенка, чтоб вызвать умиленные ахи подруг.

В этом странном соревновании мамочки порой забывают, что развитие каждого человека происходит индивидуально – и это естественно. Если один малыш уверенно сел в четыре месяца, а второй в шесть, вовсе не значит, что первый здоровее, сильнее или умнее.

Нет четких границ нормы – тем не менее, есть общие для всех детей этапы развития.

Когда ребенок начинает сидеть

1. Малыш крепнет, уже в 2-3 месяца ему хочется повыше задрать головку, чтобы удобнее было наблюдать за взрослыми – потому он так любит сидеть на коленях у родителей. Взрослым приходится поддерживать его сзади и с боков, чтобы тот не свалился: мышцы спины ребёнка еще слишком слабы, поэтому в сидячем положении ему следует пребывать недолго и будучи хорошо зафиксированным. Кстати, именно поэтому носить в слинге детей до пяти месяцев педиатры не рекомендуют.

2. Около 4 месяцев малыш начнет пытаться сесть самостоятельно – но безуспешно. Помогите ему: возьмите за ручки и потяните на себя. Если ребенок сам подтягивается, стремясь принять сидячее положение, значит, скоро сумеет сделать это и без помощи. Но всему свое время. Пока что даже попытки овладеть новым умением для него весьма немалая нагрузка. Упражнение – подтягивание можно делать 1-2 в день, или даже чаще, если вы замечаете, что малышу оно нравится. Если же нет, если ребенок пока еще не пытается подняться сам, опираясь на ваши руки, то и принуждать его не стоит – придется подождать.

3. После 5 месяцев можно сажать ребенка в кроватке: пусть сам он с плоскости еще не поднимается (хотя уже активно пытается), но если помочь подняться – сидит. Возможно – опираясь на руки, а как только потянется ими за игрушкками, тут же заваливается на бок. В таких случаях малыша обкладывают подушками, дабы они немного поддерживали его и смягчали падения. Падений ждет немало – особенно когда карапуз начнет подниматься на ножки и пытаться ходить! Пугаться этого не стоит, даже если ребенок набьет шишку: такова природа человека – опыт и мастерство приходят лишь с синяками и ссадинами.

Тем не менее, если бортики кроватки не защищены мягкой конструкцией из поролона, имеет смысл купить ее. А также следует присматривать за малышом: если он упадет в неудобном положении, не сможет подняться самостоятельно. Разумеется, это не приведет к травме, но может напугать его и на какое-то время отбить желание осваивать новое умение.

4. В возрасте около полугода ребенок сидит уже уверенно, безо всяких подушек. Самое время отпускать его на пол: пусть ползает и играет, осваивая новые пространства такого огромного мира квартиры. А когда ему захочется приподняться повыше, карапуз сможет сесть, опираясь на руку матери или предметы интерьера. Без посторонней помощи садиться ему еще тяжело – это умение придет через месяц-два, а может быть, и еще позже. Но все же, прогресс уже налицо: ребенок сидит без опоры на руки, с ровной спинкой. Это очень удобно – ведь можно играть и одновременно хорошо видеть всю комнату.

5. Как показывает опыт, самостоятельно, то есть без родительской поддержки, малыш может садиться примерно к 8-9 месяцу. Процесс перехода в положение сидя довольно необычный. Сначала младенец ложится на животик, после этого подтягивает коленки. Руками он держится за опору или просто отталкивается от пола и садится.

Еще раз стоит повториться: названные сроки приблизительны. Нормой является и более раннее, и более позднее развитие. У вас может быть единственная причина насторожиться – когда ребенок не стремится к самостоятельности и не проявляет интереса к окружающему миру. Тогда это повод для визита к врачу, а все остальное – индивидуальные особенности.